Impacto de las TICs

Estamos preparando la IV Jornada... y para ir reflexionando sobre la importancia que tiene el uso de las TICs actualmente, les dejamos este video. Esperamos vuestros comentarios.

Si no puede ver el video, acceda aquí.
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Presentación del Entorno Virtual de Aprendizaje

Imágenes de la III Jornada de TICs

Algunas fotos de lo que fue la Jornada de hoy.

No hay dos sin tres: III Jornada de TICs de la FCEA

El sábado 30 de mayo se realizará la tercera jornada de TICs aplicadas a la educación de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración. A diferencia de las anteriores jornadas, esta no será solo para docentes sino que se invita a participar también a estudiantes y funcionarios.

En esta oportunidad se presentará el nuevo Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Facultad, que está montado sobre una plataforma educativa Moodle.

A continuación les transcribimos el comunicado completo sobre la actividad:

Terceras Jornadas de TICs aplicadas a la educación de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración

Presentación del Entorno Virtual de Aprendizaje de la Facultad

En los últimos meses se han desarrollado en Facultad de Ciencias Económicas y de Administración algunos instrumentos de apoyo informático a la enseñanza de grado, en el marco de dos proyectos financiados por la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) en 2008, que cuentan con la colaboración de la Unidad de Apoyo a la Enseñanza (UAE).

Este trabajo se encuadra en una estrategia central de la Universidad de la República que promueve la generalización del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la Enseñanza.

Durante el 2009 el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) se encontrará en una etapa de funcionamiento experimental para una docena de asignaturas que integran el Proyecto, pero se espera extender la experiencia a otras el próximo año. El EVA está montado sobre una plataforma Moodle (una aplicación educativa de software libre de amplia difusión internacional), al que se accede desde: http://eva.ccee.edu.uy

Esta plataforma consiste en un conjunto de herramientas de utilización sencilla, que permite a los equipos docentes administrar sus archivos y clases, enviar mensajes, utilizar el chat y salas de debate (foros), entre otras aplicaciones.

Los grados de utilización de esta herramienta por parte de los equipos docentes pueden variar en función de la estrategia de cada Cátedra: repositorio de materiales de lectura, publicación de archivos de audio de las clases, gestión de subgrupos, autoevaluaciones, espacios virtuales de intercambio por ejemplo con uso de foros, dictado de videoconferencias, o incluso sustituir al correo electrónico personal para la comunicación con los estudiantes inscriptos.

El próximo 30 de Mayo en el Salón 38 haremos una presentación del EVA y la plataforma Moodle en las III Jornadas de TICs aplicadas a la educación de la FCEyA, donde esperamos poder intercambiar experiencias y responder a las preguntas e inquietudes de los asistentes.

El Temario de la III Jornada de TICs es:

9:00 - 9:30 Presentación a cargo del Decano Cr. Walter Rossi
9:30 - 10:00 El Proyecto TIC UR Lic. Viriginia Rodés (Directora del DATA-CSE)
10:00 - 11:00 El Entorno Virtual de Aprendizaje - Moodle Gabriel Budiño y Natalia Correa.
11:00 - 12:00 Los proyectos semipresenciales 2008: Mesa Redonda / Moderadora: Gabriela Pintos Trías

Glosario Web 2.0

Un docente nos proponía que presentaramos un glosario de los términos más utilizados en esto de la Web 2.0, ya que no todos los docentes los manejan, y muchos de nuestros estudiantes los conocen más que bien.

Presento los términos en el orden que los hemos ido presentando, y no en orden alfabético, en el entendido que usted puede buscar facilmente dentro de la página (generalmente con Ctrl+F):

Web 1.0: ah, pero ¿todavía existe? Si necesitas una definición digamos que es un animal digital en claro proceso de extinción. Una curiosidad, esta especie se alimenta de emoticones y gifs animados.

Web 2.0: fase transitoria del mundo digital. Ni idea de hacia dónde va, ni cuánto durará, pero por el momento parece divertido.

Wiki: una de las ideas más simples y más eficaces de los últimos años. El wiki es un documento compartido en la web y que puede ser editado por cualquier persona desde cualquier lugar y en cualquier momento. La primera vez a uno le parece una idea descabellada, pero sus posibilidades de trabajo son increíbles. Y si no que se lo digan a los de Wikipedia. Puedes crear el tuyo propio en Wikispaces.

Blog: Los blogs son esa cosa que tanto molesta a algunos periodistas y políticos, porque dan demasiada libertad en su opinión a cualquier don nadie con acceso a la red. Se han convertido, por derecho propio, en la aplicación estrella de la nueva web. En pocas palabras, es un sistema de edición digital que admite comentarios y que se organiza de forma cronológica. Los dos sistemas más populares son Blogger y Wordpress. Ya casi nadie los llama (cuadernos de) bitácora, por suerte.

Microblogging: un día un tal Evan Williams pensó que, si en lugar de dejar a los bloggers que escribieran lo que les diera la gana les cortaba el rollo y limitaba los mensajes a sólo 140 caracteres, la cosa podría ser divertida. Las primeras reacciones fueron de desprecio e incredulidad, pero ahora mismo Twitter, el sistema de microblogging más usado en el mundo, es una de las aplicaciones más apetecidas por los tiburones 2.0. Se puede decir que este formato está a medio camino entre el blog y la mensajería instantanea.

Podcast: el podcasting tiene una fórmula muy simple: MP3 + RSS, o lo que es lo mismo, emisión de audio a la que te puedes suscribir en la red. Se puede decir que es como un programa de radio, pero a diferencia de éste, el podcast no sufre los rigores del directo. Para los indecisos: al principio el micro da un poco de miedo, pero después es coser y cantar.

Videoblogging o videocast: bueno, si ya has leído las definiciones de blog o de podcasting, lo tienes más fácil. El videoblog es un medio de comunicación en formato vídeo (lo juro) que ofrece a su audiencia la posiblidad de suscribirse con RSS. Generalmente se publica en diferentes plataformas, porque el futuro de este medio está en los reproductores de bolsillo tipo iPod y, sobre todo, en los móviles. El más visto en España es el noticiero geek Mobbuz.TV.

Red social: pues, eso, una red que es social .Te haces tus amigos, compartes tus gustos y todo ese rollo. ¿Que parece una tontería? Pues que le pregunten al magnate Rupert Murdoch si le pareció una estupidez pagar todo lo que pagó por MySpace. Hay redes que trabajan más aspectos profesionales (mucho networking) como Xing o Neurona, mientras otras tienen un perfil más generalista y distendido al estilo de Facebook.

Tag o etiqueta: puesto que los usuarios son (también) seres humanos, su labor taxonómica es imprescindible para poner algo de orden en la web. Usando tags no sólo etiquetas, también compartes conocimento El más popular de estos sistemas es Del.icio.us.

RSS: es un formato de datos que permite al usuario recibir la notificación de novedades en un servicio web cada vez que se producen. Es lo que se conoce también como sindicación o suscripción. Indispensable tanto en la blogocosa como en la podcastfera, cuenta con una alternativa, el formato Atom, que cada vez se usa menos. La dirección de suscripción se conoce como feed. El sistema para seguir los feeds se llama agregador.

Material elaborado sobre la base de un artículo publicado en Negro sobre Blanco y BitacoradeJH.

Más para conocer un poco más pueden ir por aquí y por allá.
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Diccionario de Internet

A veces nos perdemos en tanta sigla, y tanta cosa que surge en torno a Internet, por lo que es interesante este diccionario de siglas y acrónimos sobre la web.

En la primera parte:
* ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line)
* IP (Internet Protocol)
* TCP (Transmission Control Protocol)
* WWW (World Wide Web)
* HTTP (Hypertext Transfer Protocol)
* FTP (File Transfer Protocol)
* P2P (Peer-to-peer)
* ISP (Internet service provider)
* VoIP (Voice over Internet Protocol)

En la segunda parte:
* HTML (HyperText Markup Language)
* CSS (Cascading Style Sheets)
* PHP (PHP Hypertext Pre-processor)
* RSS (Really Simple Syndication)
* DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol)
* WEP (Wired Equivalent Privacy)
* WPA (Wi-Fi Protected Access)
* SEO (Search Engine Optimization)
* W3C (World Wide Web Consortium)

En la próxima entrega, un listado de palabras que se utilizan al hablar de Web 2.0

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¿Qué tan difícil es cambiar a software libre?

Seguramente mayoría de nosotros hemos utilizado en nuestros hogares el sistema operativo Windows durante años, por dos razones: la primera tiene que ver con que es lo que conocemos (comenzamos con DOS a principios de los noventa, seguimos con Windows 3.1, y así fueron cambiando las versiones junto a nosotros), la segunda razón está asociada a que no pagamos por este sistema (lo utilizamos en la oficina, estaba incluido en el precio del equipo, o lo tenemos pirateado).

Cuando alguien nos habla de Linux, suponemos que es para expertos, que es incompatible con lo que tenemos, y que nos será imposible adaptarnos.

Pero ¿qué ventajas tenemos si utilizamos software libre? La respuesta es una sola palabra: Libertad (de uso, de copia, de modificación, y de hacer públicas las mejoras). De esta manera tenemos control sobre lo que utilizamos, podemos mejorarlo, compartirlo y aprovechar del conocimiento de la comunidad.

Y en términos más personales: ni pagar ni robar... ni invitar a los demás a pagar ni a robar.

Ahora el asunto es ¿cómo pasarnos a software libre? Por lo que aquí van algunas recomendaciones leídas y que he tenido oportunidad de poner en práctica.

• Navegador de Internet: lo que más hacemos es acceder a la web, así que empecemos con este pequeño cambio. En lugar del Internet Explorer, instalemos Mozilla Firefox que no solo es libre y mejor, sino que además funciona en Windows (bájalo aquí).
• Textos, Planillas, Presentaciones: el 99% de los usuarios de MS-Office no tendrán problemas en utilizar OpenOffice por ser muy similar y cubrir todos los requerimientos del usuario común. También puede utilizarse en Windows, es libre y permite grabar directamente tanto en formato estándar y de Microsoft, como en PDF (disponible aquí).
• Sistema Operativo: Hay varias distribuciones de Linux, y sin lugar a dudas Ubuntu es la más similar al entorno Windows, su aprendizaje es muy simple, e incluso puedes pedir que te envíen el CD por correo sin costo alguno (se puede bajar desde aquí).

Algunas recomendaciones para principiantes:

• Un buen consejo es avanzar de a poco (una por una las etapas mencionadas antes), para perderle el miedo, ir conociendo las diferencias, y derribar paulatinamente las barreras hacia el software libre.
• Al enviar archivos a otras personas que no han migrado a software libre, grabar desde OpenOffice como .doc .xls o .ppt (aunque si solo interesa que quien recibe el archivo lo lea, se puede enviar como .pdf).
• A la instalación básica de Ubuntu es recomendable agregar algunas aplicaciones como amsn (similar al messenger) y kolourpaint (idéntico al paint), lo cual es muy simple desde el menú: Aplicaciones -> Añadir/Quitar, e incluso la propia herramienta propone muchas de utilidad.

Quien necesite una mano para instalar Ubuntu, puede ir por la torre de Antel el 25 de Abril en la jornada internacional Flisol.

[Este artículo fue publicado originalmente en DTodo1Poco / La imagen del escritorio de Ubuntu fue tomada por Fernando Da Rosa para una nota de la diaria]
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